En líneas generales, podemos decir que la Logopedia es la disciplina profesional sanitaria que se ocupa del estudio, el diagnóstico, la rehabilitación y la prevención de los trastornos del lenguaje, habla, voz, comunicación, audición, respiración y alimentación.
Los problemas del lenguaje, el habla, la voz, la comunicación, la respiración, la audición y la alimentación se pueden dar a lo largo de toda la vida, siendo más frecuentes los problemas de lenguaje, habla y comunicación en niños y los problemas de voz en adultos. En nuestro gabinete, la logopeda se encargará de Evaluar, Diagnosticar, Rehabilitar y Prevenir cualquiera de estos trastornos.
GABITEP le ofrece los servicios de Logopedia que usted necesite. Estos tratamientos, como norma general, se realizan de forma individualizada en el área de Logopedia del Centro.
También atendemos demandas de estos tratamientos en domicilios, colegios y residencias.
En esta primera etapa el objetivo principal de la Logopeda es el de evaluar la conducta lingüística. La evaluación inicial nos permite establecer el punto de partida y evaluar la competencia comunicativo-lingüística de la persona. El proceso de evaluación es un proceso completo y multiprofesional, que se inicia con una primera entrevista individual o familiar donde se trata de recabar toda la información relevante del cliente, centrándonos en la identificación de los indicadores o predictores lingüísticos y en los informes previos presentados.
Es una de las técnicas más utilizadas en la evaluación. Y por lo general es el primer paso para realizar la valoración y el diagnóstico.
Los informes aportados permiten la extracción de datos relevantes del pasado y /o del presente de la personal evaluada. Y forman parte significativa de la Evaluación.
Las pruebas estandarizadas ofrecen datos objetivos y fiables.
La selección de las pruebas que se van a aplicar están en función de la edad del sujeto y del tipo de problema que presente: lenguaje, habla, voz, o comunicación.
Análisis de la voz
Exploración visual de los órganos bucofonatorios
El objetivo de esta etapa consiste en analizar los resultados de la entrevista, de los informes previos, de las pruebas estandarizadas y de las observaciones realizadas, para determinar los principales indicadores psicolingüísticos que configuran un trastorno determinado del lenguaje, del habla, de la voz o de la comunicación.
Una vez realizada la evaluación y determinado el diagnóstico, los padres reciben un informe explicativo donde se les ofrecen pautas de orientación adecuadas sobre la necesidad de un tratamiento y sobre cómo deben trabajar en el entorno familiar.
La fase de diagnóstico implica:
La devolución del informe supone facilitar al sujeto o a su familia los datos sobre la síntesis de la evaluación realizada, el diagnóstico y las pautas de Orientación que se proponen.
Realizamos tratamientos de forma integral, una vez que hemos realizado las fases de Evaluación y Diagnóstico.
Los Tratamientos que realizamos son:
Trastornos de articulación
Trastornos por fluidez
Trastornos por fluidez